嘉 宾
王晴永宁县闽宁镇玉海小学特岗教师
白星同心县下马关镇中心小学教师
马玲华中宁喊叫水乡新庄子完小教师
乡村教育是我国教育的重要组成部分。据统计，我国义务教育阶段有万儿童在乡村学校就读。带给这些孩子知识、智慧和文明的是万乡村教师，他们是支撑乡村教育发展最关键的力量。
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马云先生为获得首届马云乡村教师的教师颁奖
马云公益基金会相信，活跃在乡村教育中的优秀教师是乡村教育未来发展的中流砥柱，他们有着从事乡村教育的热情和愿意奉献乡村教育的职业认同感和幸福感；在教育教学上追求创新，能够运用教育智慧解决教育问题；热爱儿童，尊重儿童，带给乡村儿童以阳光和温暖。他们耕耘在乡村教育一线，传递着积极的正向影响力。
乡村教师教书育人
为树立乡村教师阳光活力的榜样典范，弘扬乡村教师无私奉献的高尚师德，鼓励乡村教师锐意进取的教育实践，不断壮大乡村教育中坚力量，浙江马云公益基金会发起并与北京师范大学中国教育创新研究院、春城晚报、贵阳都市报、华西都市报、三秦都市报、兰州晚报、新消息报六家媒体合作，于年9月16日启动首届“马云乡村教师奖”评选活动。
获得马云乡村教师奖的乡村教师们
马云公益基金会希望通过评选，寻找到优秀的乡村教师，激励和支持他们进一步发挥光与热，使乡村学校更具活力，使乡村儿童享受更好的教育；通过评选，发现和传播来自于一线的教育创新成果，持续推动乡村教育创新和发展；通过评选，加深社会对乡村教师的理解，激发社会对乡村教育的更大
王晴，一个来自城市的85后女孩，通过自己的身体力行，给那个简陋的学校带来了新鲜的改变。
王晴和她的学生们
初次进入乡村当老师的王晴，开始着手改变这里的现状。当然那时候没有多媒体，没有电脑。只有一本教科书和一个录音机。我自己制作了一些教具，买了一些小奖品。三四年级的学生刚开始接触英语，一定要让他们对这样一门新的课程产生浓浓的兴趣，尤其是一张白纸，一定要画好它。孩子们人生中的第一节英语课尤为重要，要让孩子们产生好奇心，深深的爱上学习英语。我准备了一些手偶，用夸张的语调，动物手偶的口吻去介绍自己，然后假装手偶，下来跟每一个孩子用英语打招呼，最重要的是一定要跟孩子givemefive。
年，8月，全国红军小学建设工程理事会奔波千里来到玉海资助建设耿彪红军小学，9月，学校接来了两年以来除她以外的第二名特岗教师，一个老师教全校英语的历史终于被打破。学校也发生了翻天覆地的变化，理事会捐建了一栋教学楼，一个多媒体教室，还给学生们捐了第一套校服。年义务教育均衡发展实施计划又给学校建了一栋多功能教学楼，按照全国标准配备各种功能室，包括音乐教室，美术教室，科学实验室，综合实践室，各种教学器材应有尽有。王晴老师说，学校成立“快乐成长驿站”（心理咨询室），她也因此考上了国家心理咨询师三级证书。年学校建设了操场，选调了一批年轻人来到学校，给学校注入了一股新的力量。
王晴说：“教育是对未来的投资。如果说我也可以为乡村教师做点什么的话，我希望看到这篇的人们可以更多的 白星，35岁的教师白星拖着残疾的躯体给学生授课，用惊人的毅力践行着“师者诲人”的信仰，用实际行动诠释着师德、师魂。虽然他腿脚不便，双腿变形，但在教学舞台上，他却是最美的舞者。
乡村教师们走红毯
积极投身教学改革，勇于探索实践。
作为一名青年教师，白星老师虚心地向富有经验的教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。在教育教学工作方面，他认真学习新课标，刻苦钻研教材，注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，恰到好处的激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，学生成了学习的主人翁，变“要我学”为“我要学”，适应课改理念，极大培养了学生的学习兴趣。
爱心、细心加上耐心，成为学生的良师益友
白星老师认为“爱是打开学生心灵的金钥匙，不能让一个后进生掉队，只要对后进生有爱心、耐心、恒心，就会使他们不断进步，不断提高，找出自信，走向成功”。他每天早早的到达学校，组织学生阅读、学习，朗朗的书声打破了宁静的校园，在校园中久久回荡。在他的班上曾经有这么一位学生叫陈晶晶，她妈妈是个残疾人，爸爸身体又患病，家里生活很艰苦，自己又经常被同学欺负。生活在这种境况的她，没有童年的欢乐，总是沉默寡言，和别人说话也总是战战兢兢，使人看了痛在心里疼在心上。对她这样的学生白星老师总是给以更多的关心，并在生活和学习上给予了她帮助。同时多次找欺负他的学生谈话，积极表扬帮助她的学生。学生的心灵毕竟是天真纯洁，渐渐欺负她的少了，帮助她的多了，她感到了家一般的温暖。在写人物的作文中，陈晶晶同学总是写这样平常而发自内心的一句话：“老师，你就像我的爸爸，我会用努力学习报答您的！”这些话语温暖着白星老师，他总认为自己是最幸福的人，感谢上天让他成为一名老师。
面对大海的白星老师
严格要求自己，不断提高工作水平。
白星老师把热爱教育事业放在首位，自担任毕业班教学工作以来，工作任务重，工作量大，但从无怨言，默默工作。在年的毕业考试中，他所带的学生的数学教学成绩名列全镇第一，其中有2名学生考入银川一中（山里娃能考到宁夏最好的学校是何等光荣），10名考入银川六中，15名考入同心县重点女中。这是那个乡镇前所未有的好事，深受学生家长的好评。
正在上课的马玲花老师
马玲花，宁夏中宁县喊叫水乡新庄子完全小学教师，年宁夏师范学院毕业后，在宁夏同心县河西中心完小支教一年，由于学校的需要当时分配带三年级语文，品德，音乐等课程。支教一年年终考核综合评估成绩第一。同年九月迎来同心县义务教育普九工作，整档案建档，校园文化建设，班级文化建设，对于刚走出学校的马玲花来说利用学到的课本知识，努力应用到实际中，取得了优良的效果。
年8月马玲花以理想的成绩考上了宁夏中宁县的事业编，被分配到喊叫水乡下流水中心学校大滩川点学校任教一年。当时这个学校是复合教学，一、二、三年级三个班级在一个教室里，共29人。我一个教学，包揽了所有课程，走上了典型的山区教育之路。针对点学校的教学特征，她采用了一套教学模式，即班级独立教学、全面复习教学和交叉兴趣教学。班级独立教学是先给三级在办公室上数学或者语文，一二年级在教室自己学习。接下来给一年级上语文或数学，二三年级随听，进行复习教学，最后给二年级上语文或者数学，三年级随听，进行第二轮复习教学，一年级写作业。就这样两学期学生学到了知识也巩固了知识。点学校教育一般有些枯燥，学生的课外活动。她教给他们积极向上的歌曲，教他们做体操，教他们手工制作，给他们讲故事，丰富了他们的学习生活。和学生在一起学习生活，着实感受到很幸福。
开心的马玲花
年9月至今，马老师在下流水中心学校新庄子完小任教。8年来担任七年班主任工作，培养出五届小学毕业生，学生的综合素质较高，能在初中认真踏实的学习，有的已经走上工作岗位，为自己的家乡努力奋斗。她本人也在义务教育均衡发展的教育改革和信息技术与教育融合的背景下，努力不断的学习，提高自己的综合能力，实施自己满意的教育教学，和山区的孩子共同发展，做个新型的山区教师，为实现伟大的中国梦尽一份绵薄之力。
乡村学校
年寒假，由于志同道合，对教育事业的热爱，对山区孩子有幸福生活的执着，对山区发展美好梦想。马老师与下流水九年制学校的一位老师结为夫妻。从此也开始了全家投身于山区教育的事业中的生活。对待工作，她一直都是一丝不苟，通过网络学习教学的新方法，制作手工课件，认真批改作业，引导学生在实际中学习。利用实际行动和实例讲解人事，培养学生做人做事的情操。和学生帮助孤寡老人，传承雷锋精神，继承和发扬中华民族的传统美德。
对学生进行实际活动教学，拓展思维，开阔视野，是个新型的教师。在教学成绩方面突出，获得了家长和领导的好评，受到了学生的爱戴。年被学校评为“优秀辅导员”，年参加中宁县教育体育局组织的青年教师优质课比赛荣获三等奖，年，年连续两年在教学质量测查中成绩名列前茅，年被中宁县人民政府评为“优秀工作者”。马老师不断努力进取，在《赤子》等综合学术期刊发表论文，提高自己学习的觉悟。
宁夏新闻网记者蒋萍马建宁
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