12月6日，“新报家长课堂”公益讲座如期在新消息报社5楼会议室举行，我区青少年心理咨询师李提老师着重介绍了家长的说话技巧，告诉家长如何重塑自我，并就一些家长教育孩子中的困惑和问题进行了解答。
家长提问：我家孩子调皮好动，学习不省心，为此我们没少批评他。现在孩子上五年级了，怎么感觉我们说的话他都不爱听了，孩子妈妈更是对他一点办法都没有，我们该怎么做，才能让孩子听话，知道学习呢？
李提：孩子之所以听不进去家长的话，是因为家长说的太多了，家长一直喋喋不休，利用各种机会批评或指责孩子，长此以往，孩子对家长的话似乎就产生了“屏蔽”功能。你看他坐在那儿，实际上是左耳朵进，右耳朵出。要改变这种情况，家长就要学会忍耐，对孩子不说重复的话，要说有用的话。家长可以掌握一个方法，孩子犯8次错误，你批评他一次。虽然说得少，但话有分量、有力度，孩子就买你的账。这对习惯了说教的家长来说，是一个难题，需要家长自我修炼，重塑自我，在孩子心中树立新的高度。
家长提问：我的孩子上幼儿园大班，周末我给他报的早教班，老师教的东西，孩子明明会，可即使老师追着问，孩子就是不愿意说。但是一离开班级，孩子就会一字不落地说给我听。孩子明年就上小学了，如果一直是这个样子，可怎么好呢？
李提：孩子年龄小，他不敢展示自我，主要还是受家庭影响较多，比如你和爱人的关系紧张，孩子经常处在这样的环境中，就会受到影响。尤其是学龄前的孩子，母子连心，孩子接受的是母亲的心境。所以，为了孩子，你要调整自我，改善夫妻关系，营造和谐、轻松的家庭氛围，让孩子轻松、愉悦，他的状态自然就会好起来。
家长提问：孩子在幼儿园遇到一些问题，比如老师的言语伤害、误解等，回来说给我听，我虽然知道是老师做的不妥，但为了维护其形象，总是替老师辩解。时间长了，我发现孩子不愿意和我谈这些了，以后再遇到这种问题，我该怎么做呢？
李提：很多家长都有这样的困惑和问题，明明知道老师做得不对，还要为其辩护，树立老师的形象。其实，老师的形象是靠老师的作为树立的。遇到这种情况，家长不要和稀泥，要告诉孩子，老师这样说或做是不正确的，老师应该怎么说或做，要教孩子具备明辨是非的能力。
家长提问：我的孩子上一年级，不爱学数学。我给她报的一些兴趣班，孩子也不愿意参加，有时甚至有很强的抵触情绪，我该怎么做呢？
李提：孩子不爱学数学，是因为不爱动脑子。数学是打开记忆大门的工具，需要更多地探究、追寻，要让孩子有学习数学的意识，学会记忆聚焦，让孩子知道学习新知识就是要付出辛苦和努力。孩子不愿参加兴趣班，可能是精力不旺盛，家长不要勉强，一定要根据孩子的实际情况，选择合适的学习内容。切不可操之过急，否则不但新的知识没学到，还把原有的兴趣也抹杀掉了。（新消息报教育编辑焦小飞）
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