可调皮的小水花一会儿又涌向了岸边,“呼”的一声把正在晒太阳的蜗牛吓了一跳
银川市兴庆区回民实验小学六年级(1)班:马晓涵
老师点评:通篇采用拟人手法把小水滴写得生动可爱,像一个机灵的小朋友层次清晰地记录了小水滴旅行的过程:先从不同地方来,表现出不同的形象,又在风的吹拂和阳光照耀下表现出种种形态,终归于平静思路开阔,想象丰富文字干净、优美,颇具表现力
咦?其他的水滴跑到哪里去了呢?“哗啦啦”,原来它们在溪水妈妈的身上“大闹天宫”啊!溪水妈妈被孩子们搅得晕头转向,一会儿撞在大石头上,“哗”撞出了翩翩起舞的水花蝴蝶看见了,“扑扑扑”地飞来了,淅淅沥沥的小水花怎么变成了小雨点又落进了溪水妈妈的怀抱了呢?哦,我明白了银川新消息报,小水花在变魔术呢!于是,美丽的蝴蝶坐在花瓣上,静静地欣赏着小水花的魔术
太阳公公本想悄悄地躲起来,可还是被大家发现了,没办法,只好给万物发了件金衣裳,送给水滴们一个叫做“梦”的礼物,又留下一个叫“温暖”的东西,就悄悄地、悄悄地迈着缓慢的步伐离开了小水滴躺在妈妈的怀里,一切都恢复了平静
过了一会儿,风弟弟来了,它鼓起腮帮子,鼓足了气吹向小山林,“呜……呜……”,树苗被吹得左摇右摆,叶子不停地发出“沙啦啦、沙啦啦”的声音,小水滴纷纷躲进小溪妈妈的怀抱小溪妈妈被吹得泛起了细小的涟漪,发出小得几乎听不到的“哗啦、哗啦”声
指导老师:张玉红
另一些小水滴在玩着跳跳床的游戏,它们从树叶上跳下来,跳到花瓣上、跳到小新消息报数字版草上,蹦来蹦去地和妈妈“啪啪啪”,仿佛在弹奏着一首首悦耳的曲子
“叮咚、叮咚”,这是什么声音?一滴又一滴调皮的小水滴,从长满青苔的石头上玩着跟头,结果一下子从石头上滚了下来,“咕咚”一声,让小溪妈妈抓住了尾巴
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