在全球视野中培养教育大格局

消息报讯(记者罗芳)5月6日上午,南山教师“阅读问道”第二期讲座在南山区教育局十楼会议室如期举行,中国外交学院教授、北京大学历史系博士施展以《全球秩序与中国的发展》为主题,与近百名南山中小学教师探讨了全球化背景与中国发展的内在逻辑,由此引出如何看待教育现代化、教育国际化、教育信息化与教师的发展等思考,在大视野和大格局中审视教育与教师发展。

在更大视野下思考教育

讲座中,施展讲述了全球化进程与中国崛起的关系,他首先向与会教师介绍了全球化背景逐渐形成的历史和过程——世界各大文明区相当程度上是各自孤立发展的,但地理大发现后世界连为一体,研究中国历史、理解中国政治便不可能脱离这个全局背景。理解世界经济格局与中国经济成长的关系,尤其是近20年中国经济高速增长与世界产业格局之间的内在关联,才能更清晰地认识深圳、南山这样代表中国创新经济最有效、最发达的地区在中国下一步发展中将起到什么样的作用。

施展认为,南山作为深圳教育强区,教师肩负重任,“你们教出来的学生有着怎样的看待自我、看待世界的态度,在相当程度上影响着中国的未来。”要想塑造出学生健全的心灵和人格,包容的心态和开阔的视野,教师首先应对自我、对社会、对世界建立起完善、包容、健康的理解,在更大的格局和视野下来思考教育问题。

不断更新忒修斯之船

讨论环节,南山二外校长罗任重首先和大家分享了他的感受。从全球秩序与中国的发展二者的关系,他提出教师们应从自身职业角度出发,思考“教育现代化与我的发展”、“教育国际化与我的发展”、“教育信息化与我的发展”等问题,从更广阔的视野来审视自己。

罗任重还发挥性地解构了讲座中提到的“忒修斯之船”哲学悖论(最古老的思想实验之一,描述一艘可以在海上航行几百年的船,归功于不间断的维修和替换部件。只要一块木板腐烂了,它就会被替换掉,以此类推,直到所有功能部件都不是最开始的那些。但它还是原来的那艘忒修斯之船,抑或一艘完全不同的船?),认为“阅读问道”活动的目的就是通过读书和分享使南山教师不断吸取新的养料,更新、拓展自己的知识结构,使自己智识上的“忒修斯之船”越来越强大,阅读的要义就在于此。

蛇口学校刘旭峰老师认为“阅读问道”就是通过阅读经典来探求世间万事的道理或规律。“世界秩序与中国发展”的主题看似与教育关系不大,但却为教师提供了观察世界的方法论。

南实教育集团教师刘鹰则谈道,今天的中国要重新认识自我,首先要实现自我对世界的认知,作为语文老师,应多陪孩子在阅读中交流碰撞,让孩子们在思想上真正的独立起来。

第三期“阅读问道”活动预告

主讲嘉宾:丁学良(香港科技大学教授、哈佛博士)

主题:中国教育和世界一流大学的关系

时间:5月14日(周六)上午9∶00

地点:区教育信息大厦十楼会议室

南山教师发展思考南山教师发展现状和对策宣传南山教师和教育行动促进教师生涯发展实现教师幸福成长!我们的理想:让每一所学校都优质,让每一位教师都精彩,让每一个学生都幸福!nsjs







































北京看白癜风哪家医院最好
如何治好白癜风


转载请注明地址:http://www.hnjxhq.com/xxxbzn/1782816.html


  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章: 没有了
  • 网站简介 广告合作 发布优势 服务条款 隐私保护 网站地图 版权声明